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domingo, 13 de setembro de 2020
sábado, 22 de agosto de 2020
Lenda A mulher que virou Urutau Narração Cassia Galvão
A mulher que virou Urutau é uma lenda Guarany muito interessante .
Escrita por Olivio Jekup/ Maria Paulinea Kerexu / Taisa Borges/ Jera Giselda
Narração Cassia Galvão
domingo, 2 de agosto de 2020
O menino e o Jacaré Autora e Ilustradora Maté
Menina bonita do laço de fita
sábado, 25 de julho de 2020
Trava-Línguas
TRAVA LÍNGUAS 1
A BABÁ BOA BEBEU
O LEITE DO BEBÊ.
FAROFA FEITA
COM MUITA FARINHA FOFA
FAZ UMA FOFOCA FEIA.
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TRAVA LÍNGUAS 2
PATO PACO
PATO PACO
OU PACO PATO
PACATO
PATACO ATACA
PAGOU O PATO
POBRE PATO PACO
OU PACO PATO?
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TRAVA LÍNGUAS 3
TATU
----- ALÔ, O TATU TAÎ?
----- NÃO, O TATU NUM TÁ.
MAS A MULHER DO TATU TANDO,
É O MESMO QUE O TATU TÁ.
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Ligue o TRAVA LÍNGUAS
MAS A MULHER DO TATU TANDO,👀 👀TRAVA LÍNGUA 1
É O MESMO QUE O TATU TÁ.
PACATO 👀 👀 TRAVA LÍNGUAS 3
PATACO ATACA TATU
A BABA BOA 👀 👀 TAVA LÍNGUAS 2
BEBEU O LEITE DO BEBÊ PATO PACO
domingo, 12 de julho de 2020
Gêneros Textuais
quinta-feira, 9 de julho de 2020
1° ao 5 ° ano BNCC (EF12LP18) E BNCC (EF35LP23) Apreciar poemas/ Observar rimas / Estudo de estrófes.
👀 SELECIONE, COPIE, COLE, COMPARTILHE E DE OS CRÉDITOS💗
HABILIDADE: Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido. 💓
Objetivo: Conhecer e identificar versos e estrofes em um
poema.
Olá___________________________________________________,
nessa atividade iremos ler o poema ¨A
FOCA de VINICIUS DE MORAES¨.
O poema
acima está dividido em duas partes dentro dos quadrados.
Cada
quadrado tem uma estrofe.
Temos duas
estrofes.
Agora leia o poema completo e descubra quantas estrofes ele tem.
quarta-feira, 1 de julho de 2020
BNCC EF01LP04 Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos
1- Escreva nas linhas abaixo as vogais circuladas.
Vogais ____ , ____ , ____ , _____ , _____
2 - Agora escreva as consoantes na linha abaixo.
Consoantes____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
_____ _____ ______ ____ ____ ____ _____ ____ ____
_____ ____ _____ _____
quinta-feira, 25 de junho de 2020
BNCC Competências socioemocionais como fator de proteção à saúde mental e combate ao bullying 2
· Criar estratégias para que o aluno apresente maior conhecimento do tema;
· Incentivar e apoiar o aluno que apresenta maior dificuldade no tema em questão a falar sobre suas limitações.
· Desconstruir a prática do bullying.
· Apoiar tomada de decisões.